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M.Sc. Economics and Transformation

Fact sheet

Abschluss
Master, Master of Science (M.Sc.)

Unterrichtssprache
Englisch

Fachrichtung
Betriebswirtschaft

Schwerpunkte
Betriebswirtschaft, Business Transformation

Studienart
Vollzeitstudium

Standorte
Lüneburg

Kontakt

Ansprechpartner
Infoportal/Studierendenservice Erstauskunft zu Bewerbung und Studium
Infoportal
Anschrift
Universitätsallee 1; C8
21335 Lüneburg
bild-rechtsDie drängenden Heraus­forderungen der Gegen­wart – von der Be­kämpfung des Klima­wandels über den Um­gang mit techno­logischen und gesell­schaft­lichen Trans­formations­prozessen wie Künst­licher Intelligenz oder demo­graphischem Wandel bis zur Zukunft der Globali­sierung von Wirt­schaft und Gesell­schaft – sind mit öko­nomisch komplexen und viel­fältigen politischen Handlungs­möglich­keiten verbunden.

Die dahinter­liegenden Zusammen­hänge zu ver­stehen und daten­getrieben öko­nomische Analysen erstellen zu können, sind Kern­kompetenzen der Absolvent*innen im Master Economics and Transformation. Dabei stehen empirische Methoden der Politik­evaluation und evidenz­basierte Analysen im Fokus des inter­disziplinären Curriculums. Studierende eignen sich somit methodische Kompetenzen an, die auf dem Arbeits­markt hoch­gradig gefragt sind und eine zentrale Rolle für aktuelle ökonomisch-politische Ent­scheidungen spielen.

Voraussetzungen / Zulassung

Die Zugangsvoraussetzungen bilden die Grundlage für eine erfolgreiche Bewerbung an der Leuphana Graduate School. Um sich für einen Masterstudiengang an der Leuphana bewerben zu können, müssen grundsätzlich folgende Zugangsvoraussetzungen erfüllt sein:

  • Ein zu mindestens 81% abgeschlossener Bachelor (oder Äquivalent)
  • Die Konsekutivität
  • Sprachkenntnisse
Informationen zu den Zulassungsvoraussetzungen finden Sie hier oder unter www.leuphana.de/master-bewerben

Wichtige Termine

Alle Informationen zu den Bewerbungsfristen finden Sie hier.

Kosten und Gebühren

ca. 450 EUR

Dauer des Studiums

4 Semester

Karriereperspektiven

Die zunehmende Verfügbarkeit von Daten in allen Bereichen erhöht das Potenzial für evidenzbasierte Entscheidungen. Es besteht eine starke und wachsende Nachfrage nach Entscheidungsträger*innen, die auf der Grundlage fundierter theoretischer Kenntnisse und wissenschaftlicher Methoden datenorientiert arbeiten. Die Nachfrage nach Hochschulabsolvent*innen, die Daten erheben, analysieren und die Ergebnisse präsentieren können, steigt. Ebenso steigt die Nachfrage nach Personen, die diese Ergebnisse in einen Kontext stellen und bewerten können.

Teilnehmer

25 Studienplätze

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