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Führungskompetenzen weiterentwicklen, fördern, und vertiefen: Die Innovative Ecosystems unseres Executive MBA

Führungskompetenzen weiterentwicklen, fördern, und vertiefen: Die Innovative Ecosystems unseres Executive MBA
Arbeit und Studium vereinen zu können ist schon lange der Standard geworden. Es ist die Basis, die es benötigt, um erfolgreich studieren zu können. Dadurch werden andere Aspekte wichtiger bei der Wahl einer Business School: Module, Dozierende, aber nicht zuletzt auch die Kompetenzen, die die einzelnen Fächer vermitteln sollen, und wie diese Fähigkeiten innerhalb des Studiums vertieft und gefestigt werden. In unserem Executive MBA: Technology Management gibt es daher die Innovative Ecosystems, welche unseren Studierenden die Möglichkeit geben, die im Semester erlernten Fähigkeiten in einem interkulturellen Kontext zu erproben.

Es beginnt in Aachen...


Und führt uns über die Landesgrenzen hinaus. Doch bleiben wir erst am Standort der Business School.

Als grenznahe Stadt mit dem größten Campus in der EU, einer Universität, die ihren Fokus auf technologiebezogene Fächer gelegt hat, und einer breiten Industrielandschaft, bietet sich Aachen als Startpunkt für Praxiserfahrung an. Im ersten Semester erlernen die Studierenden, wie sie Entwicklungsprozesse strategisch steuern können. Dazu zählt auch eine ganzheitliche Sicht auf das Rechnungswesen innerhalb von Unternehmen, doch das Herzstück der Module bildet das Innovation Management. Dabei werden Chancen und Risiken verschiedener Managementinstrumente kennengelernt, wie eine innovationsfördernde Unternehmenskultur aufgebaut werden kann, und wie sich diese Faktoren in Unternehmensplanung und -steuerung einbetten. Das Innovation Ecosystem, das hier vor Ort stattfindet, erweitert diese Kompetenzen. Durch Unternehmen- und Start-up-Besuche erhalten unsere Studierenden wertvolle Einblicke in die praktische Umsetzung der erlernten Strategien, wie z. Bsp. Methoden zur Bewertung technologischer und marktbezogener Chancen sowie zur erfolgreichen Steuerung von Innovationsprozessen.

Ziel des Semesters: Förderung des Verständnisses für die Rolle von Technologie als zentralem Treiber von Innovation, Wachstum und langfristigem Unternehmenserfolg.

Nächste Station: Kopenhagen


Ist der Einstieg geschafft, und die ersten Klausuren bestanden, dürfen sich Studierende im zweiten Semester nicht nur über ihre bisherige Leistung freuen. Im zweiten Semester steht eine der größeren Studienreisen an, welche die Kompetenzen der Studierenden im Bereich Datenanalyse und darauf basierende Unternehmensführung um Praxiserfahrung bereichert. Mit Kopenhagen als Reiseziel wurde der interkulturelle Bezug zu den Modulinhalten geschaffen: Neben Unternehmensbesuchen vor Ort hörten die Studierenden Guestspeaker aus der Umgebung und konnten beobachten, wie international tätige Unternehmen Daten als strategischen Erfolgsfaktor zur Optimierung von Geschäftsprozessen nutzen. Neben den praxisbezogenen Inhalten ist auch das Networking im interkulturellen Umfeld wichtige Komponente des Programms. Gemeinsame Abendveranstaltungen sowie eine Mittsommerveranstaltung, sofern der Zeitpunkt es zulässt, sind ebenfalls Bestandteil der Reise.

„Die spinnen, die Briten!“



Sagte zumindest einmal Obelix über die Bevölkerung Großbritanniens. Wir sehen das ganz anders: Als international bekannter und beliebter Universitätsstandort ist Cambridge der ideale Ort, um sich Wissen anzueignen, Studienwissen zu erproben, und das persönliche Skillset aufzubauen. Teil unseres Curriculums des dritten Semesters ist eine Unternehmenssimulation, in welcher die bisherigen Studieninhalte Anwendung finden. Zeitgleich lernen die Studierenden strategisch zu verhandeln, und mit ihrem neuen Wissen fundierte Managemententscheidungen zu treffen. Die Reise nach Cambridge ergänzt dies durch einen Fokus auf digitale Transformationen. Durch die Auseinandersetzung mit den Auswirkungen der Digitalisierung auf Geschäftsmodelle, Organisationsstrukturen und Führungsansätze wird ein Verständnis für technologische Entwicklungen rund um Digitalisierung vermittelt. Gerade im Hinblick auf den derzeitigen Aufschwung künstlicher Intelligenzen ist es enorm wichtig, auch auf Managementebene digitalen Fortschritt und seine Dynamik einzuschätzen und langfristig planen zu können.

Auch in England kommt die Kultur nicht zu kurz. Unsere Studierenden können auf einem Fieldtrip nach London die Stadt nebst unterschiedlicher Unternehmen sehen, sich aktiv mit internationalen Akteuren austauschen, und interkulturelles Networking betreiben.

Das große Finale: The Grand Bucharest Hotel!


Sind alle Module und Klausuren überstanden, fehlt nur noch die Masterarbeit, die das gesamte vierte Semester einnimmt, und in welcher mit dem gesammelten Wissen der letzten anderthalb Jahre ein komplexes Problem aus dem Fach gebiet erarbeitet wird. Unser letztes Innovation Ecosystem ist daher mehr als bloß eine Studienreise: Es ist der Höhepunkt unseres Executive MBA, die Abschlussreise, auf der unsere Studierenden ein letztes Mal von uns die Gelegenheit bekommen, internationale Kontakte zu knüpfen.

Natürlich steht bei dieser Reise dennoch das Lernen an erster Stelle. Mit einem Fokus auf International Management ist der Austausch einer der Kernpunkte der Reise. Durch Case Studies und Vorträge von Firmenexperten unterschiedlicher Bereiche werden die Studierenden auf ihr weiteres Berufsleben und zukünftige Positionen perfekt vorbereitet. Besuche bei Firmen wie Sony Ericsson und Infineon Technologies geben praktische Einblicke in das Firmenleben von Managementseite aus, und zeigen, wie sich die gelernte Theorie im Alltag umsetzen lässt.

Abgerundet wird der Trip durch eine geführte Tour durch Bukarests Altstadt und ein gemeinsames Abschiedsessen, bevor die Studierenden nach Hause zurückkehren, um mit ihrer Masterarbeit das Studium abzuschließen.

Mehr als nur ein Ausflug: Lernen fürs Leben.


Die Innovation Ecosystems sind, was den Executive MBA an der RWTH Business School ausmacht. Durch den Aufenthalt vor Ort und das Reisecurriculum werden unsere Module zu immersiven Erfahrungen, an die sich Studierende lange erinnern. Dies passt auch mit dem Grundgedanken des Studiums zusammen: Mit dynamischem Lernen die Zukunft des Management auf unterschiedlichste Situationen vorzubereiten.

Interesse geweckt? Dann heißt es schnell sein! Letzte Plätze sind noch offen, und bis zum 31. August ist unser Beweberportal noch offen. Wer sich zuvor noch über den Studiengang informieren will, ist herzlich eingeladen, sich unsere On-Demand Infosession zu dem Thema anzusehen: EMBA Insights Session.

Webseite mit weiteren Informationen

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