Professoren
Prof. Dr. Gerd Meier

Prof. Dr. Gerd Meier

Hochschulpapiere

Meier, G. (1987). Zur Taxonomie von Gesprächen über objektive Sprechparameter. Universität Würzburg: Diplomarbeit.

Meier, G. (1992). Analyse des Sprechverhaltens im Labor und im Feld zur Differenzierung der Konstrukte Soziale Gehemmtheit und Ungeselligkeit. Universität München: Dissertation.


Kongreßberichte

Meier, G., & Krüger, H.-P. (1986). Dialogregie im Alltag. Gesprächschronographie in Standardsituationen. Vortrag auf der 28. Tagung experimentell arbeitender Psychologen. Saarbrücken, März 1986.

Meier, G. (1989). Sprechparameter bei sozialer Hemmung (Teil 1). Vortrag auf der 31. Tagung experimentell arbeitender Psychologen. Bamberg, März 1989.

Meier, G. (1989). Sprechparameter bei sozialer Hemmung (Teil 2). Vortrag auf der 31. Tagung experimentell arbeitender Psychologen. Bamberg, März 1989.

Meier, G., & Asendorpf, J. (1989). Kontinuierliche, automatische Verhaltenserfassung im Feld bei Kindern mit dem LOGOPORT. Poster auf der 9. Tagung Entwicklungspsychologie. München, Sept. 1989.

Meier, G., & Bals, W. (1996). Quotierung und kontrollierte Zufallsauswahl unter Verwendung der SPSS-Matrixsprache. Vortrag auf der SPSS-Anwendertagung. München, Okt. 1996.


Veröffentlichungen

Schmidtke, A., Schaller, S., Flurschütz, E., & Meier, G. (1989). Field dependence and dichotomous thinking in patients who have attempted suicide: Traits or state variables? In N. Kreitman & S. D. Platt (Eds.), Current Research on Suicide and Parasuicide (pp. 110-122). Edinburgh: University Press.

Meier, G. (1990). Sprechverhalten von Kindern in Abhängigkeit von Sozialer Gehemmtheit und Ungeselligkeit. In D. Frey (Ed.), Bericht über den 37. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Kiel 1990 (p. 759). Göttingen: Hogrefe.

Meier, G. (1993). Persönlichkeit und soziales Verhalten von Kindern im Alltag. Hamburg: Kovac.

Asendorpf, J., & Meier, G. (1993). Personality Effects on Children’s Speech in Everyday Life: Sociability-Mediated Exposure and Shyness-Mediated Reactivity to Social Situations. Journal of Personality and Social Psychology, 64, 1072-1083.

Ostermeyer, R., & Meier, G. (1994). PPI, CATI oder CAPI? Beeinflußt die Datenerhebungsmethode das Befragungsergebnis? Planung und Analyse, 6/94, 24-30.

Meier, G. (1995). Changing Data Collection Methods Means Different Kind of Data. In ESOMAR (Ed.), Seminar on Information Technology: How Can Research Keep Up with the Pace of Change? (pp. 49-63). Brussels: ESOMAR Publications.

Meier, G. (1996). Die CAPI-Technik der zweiten Generation: Optimieren die neuen Eingabemethoden die Interview-Ergebnisse? Planung und Analyse, 4/96, 54-59.

Meier, G. (1997). A New Generation of CAPI. New Input Techniques and Multi-Media-Features: Is there Any Improvement in the Data? In U. Schöneberg (Ed.), Information Technology: Do We Control IT or Are We IT’s Slaves? (pp. 25-38). Amsterdam: ESOMAR Publication.Series (Vol. 208).

Meier, G. (1998). A New Generation of CAPI. In B. Blyth (Ed.): Market Research and Information Technology. Application and Innovation (pp. 57-70). ESOMAR Monograph – No. 6.

Meier, G., & Ignaczak, J. (1998). Erste Ergebnisse der Umsetzung eines neuen Stichprobendesigns für Telefonumfragen. In S. Gabler, S. Häder & J. H.P. Hoffmeyer-Zlotnik (Hrsg.): Telefonstichproben in Deutschland (pp. 81-93). Opladen: Westdeutscher Verlag.

Meier, G. (1999). Random-Telefonstichproben. In ADM & AG.MA (Hrsg.): Stichprobenverfahren in der Umfrageforschung (pp. 93-101). Opladen: Leske + Budrich-Verlag.

Meier, G, & Hansen, J. (1999). Die Quotenstichprobe. In ADM & AG.MA (Hrsg.): Stichprobenverfahren in der Umfrageforschung (pp. 103-111). Opladen: Leske + Budrich-Verlag.

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